Trainingsprogramma ART voor jongeren

Beschrijving

Het beeldmateriaal speelt een centrale rol in het leerproces door gedrag op een duidelijke, herkenbare en herhaalbare manier te tonen. Door het gebruik van verschillende modellen en het weglaten van irrelevante gedragingen, wordt het leereffect aanzienlijk versterkt. Deelnemers kunnen zich identificeren met de situaties en personen in de video’s, wat de overdracht naar het dagelijks leven vergemakkelijkt.

De training bestaat uit drie hoofdcomponenten:

1. Sociale Vaardigheidstraining
   Deelnemers leren nieuwe sociale vaardigheden via een gestructureerde aanpak: introductie van de vaardigheid, leerpunten, voorbeeldsituaties en stilstaande fragmenten die de leerpunten visueel benadrukken. Vaardigheden zoals omgaan met kritiek, het uiten van gevoelens en het vermijden van conflicten worden stap voor stap aangeleerd.
2. Boosheidscontrole
   In een cyclus van tien weken leren deelnemers hun boosheid herkennen, beheersen en omzetten in sociaal wenselijk gedrag. Onderwerpen zijn onder andere triggers, lichamelijke signalen, ontspanningstechnieken, geheugensteuntjes en zelfevaluatie. Het videomateriaal bevat onder meer “Het ABC van Boosheid” en voorbeelden van de volledige boosheidscontroleketen.
3. Moreel Redeneren
   Door middel van videofragmenten en groepsgesprekken worden morele dilemma’s besproken. Thema’s als eerlijkheid, respect, vriendschap en verantwoordelijkheid stimuleren deelnemers om minder egocentrisch te redeneren en ethisch verantwoorde keuzes te maken.